Celebra-se o XXII Curso de Filosofia da Fundação Gustavo Bueno no marco da colaboração com a UNEATLANTICO e a FUNIBER
A Fundação Gustavo Bueno (FGB) realizou, de 20 a 24 de julho, em Santo Domingo de la Calzada (La Rioja, Espanha), o XXII Curso de Filosofia, sob o título “Desafios da formação filosófica no século XXI”, encontro que reuniu especialistas para refletir sobre os desafios atuais do ensino da filosofia e o papel das ciências humanas em um contexto marcado por profundas transformações sociais, tecnológicas e geopolíticas. A atividade contou com a colaboração da Universidad Europea del Atlántico (Universidade Europeia do Atlântico, UNEATLANTICO) e da Fundação Universitária Iberoamericana (FUNIBER), consolidando uma aliança acadêmica que, há vários anos, promove iniciativas destinadas a fortalecer a formação filosófica, o pensamento crítico e a cooperação universitária no Espaço Pan-Ibérico ou da Iberofonia.
O podcast «Autónoma Cultura Talks» destaca a Obra Cultural da FUNIBER e da UNEATLÁNTICO como modelo de cooperação internacional
A Obra Cultural promovida em conjunto pela Universidad Europea del Atlántico (Universidade Europeia do Atlântico, UNEATLÁNTICO) e pela Fundação Universitária Ibero-americana (FUNIBER) foi apresentada como um exemplo de cooperação internacional baseada na cultura durante o primeiro episódio do podcast «Autónoma Cultura Talks». Esta iniciativa é promovida pelo Grupo Autónoma, que reúne especialistas do meio académico e cultural para refletir sobre o papel da cultura na sociedade contemporânea.
UNEATLANTICO entrega prêmio a um dos vencedores do Concurso Internacional de Fotografia PHotoFUNIBER’26
Fabio Iannuccelli, aluno procedente da Itália que realizou um intercâmbio Erasmus neste semestre na Universidad Europea del Atlántico (Universidade Europeia do Atlântico, UNEATLANTICO), recebeu recentemente o diploma que o acredita como vencedor de um dos dois Prêmios Especiais outorgados pela universidade no Concurso Internacional de Fotografia PHotoFUNIBER'26.
MLS Journals, promovida pela UNEATLANTICO, publica novas edições de suas revistas
A editora “Multi-Lingual Scientific (MLS) Journals”, promovida pela Universidad Europea del Atlántico (Universidade Europeia do Atlântico, UNEATLANTICO) em colaboração com diversas instituições acadêmicas internacionais, anuncia a publicação das edições mais recentes de várias de suas revistas científicas.
UNEATLANTICO realiza com sucesso o Workshop em Neurociências com um programa de formação prática e inovadora
A Universidad Europea del Atlántico (Universidade Europeia do Atlântico, UNEATLANTICO) realizou, entre 13 e 17 de julho, o “Workshop em Neurociências: Métodos Experimentais e Aplicações em Neuropsicologia”, consolidando-se como um espaço de…
UNEATLANTICO oferece o Mestrado em Consultoria BIM para formar especialistas em modelação digital de projetos de construção
A Universidad Europea del Atlántico (Universidade Europeia do Atlântico, UNEATLANTICO), e a Fundação Universitária Ibero-americana (FUNIBER) promovem o Mestrado em Consultoria para a Modelação da Informação na Construção (BIM), um programa de pós-graduação online destinado a formar profissionais capazes de aplicar metodologias de modelação digital em projetos de arquitetura, engenharia e infraestruturas.
Educação internacional contribui com mais de 8,3 bilhões de euros a uma economia espanhola que se consolida como destino acadêmico de referência
Espanha continua reforçando sua posição como um dos principais destinos de educação internacional. Assim o reflete a edição 2026 do estudo sobre o impacto econômico dos estudantes internacionais na Espanha, que estima que, durante o ano acadêmico de 2023-2024, mais de 1,04 milhão de estudantes internacionais cursaram algum programa formativo no país, gerando um impacto econômico superior a 8,316 bilhões de euros, valor equivalente a 0,55% do Produto Interno Bruto (PIB) nacional.
UNEATLANTICO e Cátedra FUNIBER anunciam Doutorado, Mestrado e Especialização em Estudos Ibero-Americanos e da Iberofonia, primeiros programas acadêmicos de Estudos Pan-Ibéricos a nível mundial
A Cátedra FUNIBER de Estudos Ibero-Americanos e da Iberofonia, dirigida pelo cientista político espanhol Dr. Frigdiano Álvaro Durántez Prados, pioneiro e impulsionador do pan-iberismo contemporâneo, anunciou o lançamento do Doutorado em Estudos Ibero-Americanos e da Iberofonia, e do Mestrado em História, Geopolítica e Globalização da Ibero-América e da Iberofonia, que incluirá uma Especialização Universitária em História do Mundo Hispânico e Iberófono. Esses programas acadêmicos serão ministrados na modalidade de ensino à distância e serão titulados pela Universidad Europea del Atlántico (Universidade Europeia do Atlântico, UNEATLANTICO), de Santander, na Espanha, e pela Universidad Internacional Iberoamericana de México (Universidade Internacional Iberoamericana do México, UNINI México), ambas instituições pertencentes à Rede FUNIBER.
Obra Cultural da Fundação Universitária Iberoamericana e da UNEATLANTICO celebra a inauguração da exposição “Tàpies, coleção do gravador Barbarà” em Viña del Mar, Chile
A Obra Cultural da Fundação Universitária Iberoamericana (FUNIBER) e da Universidad Europea del Atlántico (UNEATLANTICO) realizou recentemente a inauguração da exposição “Tàpies, coleção do gravador Barbarà”, no Museo Palacio Vergara de Viña del Mar (Museu Palacio Vergara de Viña del Mar), Chile, com o apoio do Departamento de Cultura da Prefeitura de Viña del Mar e da Universidad Adolfo Ibáñez (Universidade Adolfo Ibáñez).
Docente da UNEATLANTICO analisa a relação entre inteligência emocional, atividade neurofisiológica e desempenho acadêmico em estudantes universitários
A docente e pesquisadora da Universidad Europea del Atlántico (Universidade Europeia do Atlântico, UNEATLANTICO), Sara Morales, concluiu o projeto de pesquisa “Correlações cerebrais e medidas neurofisiológicas relacionadas à inteligência emocional em estudantes universitários”, financiado pela Sociedad para el Desarrollo Regional de Cantabria (Sociedade para o Desenvolvimento Regional da Cantábria, SODERCAN), que permitiu relacionar a inteligência emocional, o desempenho acadêmico e o bem-estar psicológico, integrando neste trabalho a avaliação psicológica com a análise de diferentes indicadores neurofisiológicos.