Os alunos da licenciatura em Educação Básica realizam uma atividade complementar de itinerário didático em torno da Baía de Santander.No âmbito da disciplina “Didática das Ciências Sociais” leccionada por Samuel Allende Monje, coordenador académico da licenciatura, os alunos do 4º ano da licenciatura em Educação Básica (EP), realizaram um itinerário didático pela Baía de Santander.
O objetivo do desenvolvimento deste itinerário foi analisar o potencial do ambiente para contextualizar a aprendizagem que ocorre na sala de aula. Além disso, ao visitar estes locais, os alunos puderam contextualizar três marcos importantes na história da cidade: a explosão do Cabo Machichaco em 1893, o bombardeamento de 1936 e o grande incêndio de 1941.
Os alunos iniciaram o seu percurso visitando a estátua dos Raqueros na Baía. De seguida, visitaram as estátuas em memória dos que morreram na explosão do Cabo Machichaco e em memória dos que morreram no Grande Incêndio de Santander. Por último, os alunos visitaram o Centro Botín.
Ao longo do dia e à medida que estas visitas decorriam, os alunos realizaram diferentes actividades nestes locais, a fim de compreenderem o contexto dos marcos históricos. Aprenderam também sobre as consequências que tiveram e como afectaram a conceção da cidade tal como a conhecemos.
Para implementar as TIC e complementar a atividade em si, foi desenvolvida uma experiência de realidade aumentada e a criação de uma página Web. Por fim, os alunos criaram um telejornal em que se gravaram como repórteres e falaram sobre os acontecimentos na primeira pessoa.
Desta forma, os alunos do ensino básico experimentaram uma forma de explorar o potencial oferecido pelo contexto das suas escolas em estreita relação com o tema do conhecimento do ambiente.